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你是我的学生又怎样你的作业今天交了吗

你是我的学生又怎样,你的作业今天交了吗?我在办公室里坐着,手上拿着一份名为《学生行为规范》的文件。这个文件上写得清清楚楚,明明白白:老师对学生的期望,这些规则我们都必须遵守。

但当我看到你的名字时,我突然感觉到了一种莫名其妙的不安。我想,这不应该是我要处理的事情。但是,却没有人告诉过我,你到底是个什么样的学生。你是我的学生又怎样?这句话在脑海中回响,我感到好奇和困惑。

你是否经常迟到,或者无缘无故地缺课?你是否总是在考试前才匆忙复习,没有做好充分准备?或者说,你是否总是在课堂上打闹,不尊重其他同学?

这些问题在我心里不断地涌现,但每一个答案似乎都那么模糊。不知从何时起,我开始期待能听到一些关于你的故事。因为,只有了解了你的真实面貌,才能更好地帮助你成长。

也许你会觉得有些不公,因为毕竟,我们之间存在一种权利与义务的关系。但是,让我们试想一下,如果换个角度看待这一切,或许会发现更多新的东西。或许,在我们的相互理解之下,我们能找到一种更好的沟通方式。

所以,当下一次见面时,请带来一点关于自己的信息吧。这可能是一个很好的开始,也许可以帮我们打开心扉,让彼此之间多一点点理解和关怀。你愿意这样做吗?

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