你是我的学生又怎样你的作业今天交了吗
你是我的学生又怎样，你的作业今天交了吗？我在办公室里坐着，手上拿着一份名为《学生行为规范》的文件。这个文件上写得清清楚楚，明明白白：老师对学生的期望，这些规则我们都必须遵守。
但当我看到你的名字时，我突然感觉到了一种莫名其妙的不安。我想，这不应该是我要处理的事情。但是，却没有人告诉过我，你到底是个什么样的学生。你是我的学生又怎样？这句话在脑海中回响，我感到好奇和困惑。
你是否经常迟到，或者无缘无故地缺课？你是否总是在考试前才匆忙复习，没有做好充分准备？或者说，你是否总是在课堂上打闹，不尊重其他同学？
这些问题在我心里不断地涌现，但每一个答案似乎都那么模糊。不知从何时起，我开始期待能听到一些关于你的故事。因为，只有了解了你的真实面貌，才能更好地帮助你成长。
也许你会觉得有些不公，因为毕竟，我们之间存在一种权利与义务的关系。但是，让我们试想一下，如果换个角度看待这一切，或许会发现更多新的东西。或许，在我们的相互理解之下，我们能找到一种更好的沟通方式。
所以，当下一次见面时，请带来一点关于自己的信息吧。这可能是一个很好的开始，也许可以帮我们打开心扉，让彼此之间多一点点理解和关怀。你愿意这样做吗？
