1840至1949年思维导图的发展与演变

1.19世纪末到20世纪初，思维导图的雏形

在这个时期，随着科学技术的飞速发展，人们对知识管理和信息组织的需求日益增长。19世纪末到20世纪初，一些教育家、心理学家开始尝试将复杂概念转化为视觉上的连线结构，这是现代思维导图最早的萌芽。在这一阶段，虽然没有专门使用“思维导图”这样的术语，但人们已经开始意识到通过视觉方式来辅助记忆和思考。

2.1920年代至1930年代，大师们提出了自己的方法论

随着时间的推移，一些大师如阿尔弗雷德·科尔比（Alfred Korzybski）提出“关联性原理”，他认为所有事物都是相互联系起来，而不是孤立存在。这种思想影响了后来的卡罗尔·林克（Caroll Linck）的工作，他开发了所谓的心智地图（Mind Maps）。这两个重要的人物都在这一时期对后来的思维导图产生了深远影响。

3.1940年代至1950年代，上升之路

到了20世纪40年代及50年代，随着世界各地国家重建和经济恢复，社会活动频繁增加，对于有效沟通和信息处理能力有更高要求。这一时期，不仅有更多人参与到关于如何更好地学习、记忆和创造性的讨论中，还出现了一系列新的工具，如“概念映射”（Concept Mapping），它进一步丰富了思维导图的一系列应用领域。

4.1960年后的进步与普及

进入60年代以后，由于全球范围内教育改革以及个人兴趣逐渐增加，对于如何提高个人的认知功能变得越来越受关注。因此，在这个期间不仅出现了一系列新的理论，也有一大批创新者将这些理论付诸实践，并且被广泛传播开来，比如英国心理学家布赖恩·特里切特爵士就提出了著名的心智模型。他还发明了一种名为“mind map”的工具，它可以帮助人们清晰地表达他们的大脑想法。