中国神话故事简介林如海背后何种天衣无缝计划红楼梦中贾雨村再次成为黛玉的老师但林如海深谋远虑是否已在心
中国神话故事简介：林如海背后的天衣无缝计划，贾雨村再次成为黛玉的老师，但他深谋远虑，是否已在心中描绘出一幅光怪陆离的未来图谱？
近日，在探讨黛玉进贾府原因时，有读者提出了“娶”的说法，即“丧妇长女”不娶，因此林如海安排黛玉去贾府，由外祖母教育抚养。尽管这个观点有其合理之处，但从林如海为黛玉做的一个安排上来看，并非让她去贾府，而是继续让贾雨村做她的老师，这件事虽辛苦，却对黛玉来说十分温馨。
林如海，为何安排贾雨村继续做黛玉的老师？原来大有深意。一方面，黛玉是林如海唯一的女儿，不舍得她离开；另一方面，林家支庶不盛，他年已五十，只有一子早逝，没有其他继承人。他希望通过假充养子的方式，让女儿识几个字，以解膝下荒凉之叹。
从这段话可以看出，在贾敏死后，虽然林如海有几房姬�4907妪，但由于没有亲生子，他更珍惜唯一的女儿。在古代社会里女子读书识字并不常见，所以这样的安排显得尤为特别。即便如此，也不能忽视那些支持和鼓励女性教育的人，如王熙凤，她小时候也曾被当作男孩养育。
然而，这种情况并未发生，因为 林如海留下了一个重要的人物——前任太监李纨。李纨本身就具有较高文化水平，她能教导少女们一些文学知识。但在《红楼梦》中，我们看到的是另外一种情景——宝钗与宝琴之间的情谊，以及她们共同学习诗词歌赋的情况。这显示了曹雪芹对于女性教育和个人成长的一种理解和赞赏。
总而言之，对于这种问题，我们需要考虑到小说中的背景、人物性格以及作者创作的手法。在《红楼梦》中，每个角色都像是棋盘上的棋子，他们按照一定的规则走动，最终达到预定的目的。而我们作为现代读者，可以尝试着穿越时空，从不同的角度去理解这些角色背后的故事，以及他们所代表的情感和冲突。
