朱元璋教子治家皇家反腐防变(图)
朱元璋自视为勤勉、努力和负责任的君主，他对子女和臣下的教诲无数次重申，并对此感到骄傲。作为一位严格的父亲，他特别享受在教育方面被看作榜样的机会，留下了大量关于这一点的记载。
他坚持最正宗的儒家思想来教育皇子，并且极其谨慎地挑选他们的教师。在《明史》中记载：“明初，特重师傅。既命宋濂教太子，而诸王傅亦慎其选。”这些教师忠诚于职责，原则性强，对不听劝告或顽固不化的皇子会进行严厉批评甚至体罚。
除了书本学习和老师指导之外，朱元璋还通过多种方式培养皇子的世界观和人生观。他常常命令他们出城下乡，以接触农村生活，就像当代人小学时期经历过的小军训一样，他们背上包袱行军几十里，以培养勇敢与牺牲精神。而1376年一次送别时，朱元璋告诉他们：“今使汝等于旁近郡县，游览山川，经历田野。因道途之险易，知鞍马之勤劳；观小民之生业，以知衣食之艰难；察民情之好恶，以知风俗之美恶。”
朱元璋对于反腐防变并不仅仅是抓得紧，还有一套自己的方法。他亲自带领世子走访农家，看望农民日常生活，同时在宫廷内也种菜，让孩子们亲身体验，不要浪费人民财力和劳动。这类故事比比皆是。
据说他还特意制草鞋让儿子穿着，只有出城远行三分之一路程才能骑马，其余三分之一必须步行穿草鞋，这样做是为了让儿子习惯勤劳，不滥觞骄奢。
晚年的朱元璋曾向他的儿孙坦白自己如何作为一位君主：“吾持身谨行，汝辈所亲见。吾平日无优伶瞽近之狎，无酣歌夜饮之娱……”他致力于公正无私、决策透明，但即便如此，也无法抵挡权力的腐蚀，最终导致了他的帝国走向衰落。
