中国民间故事精选牧童妙联惊醒先生
在公元前209年，项羽在盱眙官山（今明光市官山乡）发现了楚怀王之孙熊心，并将其接到彭城（今江苏徐州）拥立为怀王。随后，村子里失去了教书先生，孩子们刚开始学得兴奋不已。为了让孩子们能继续读书，一位富户从盱眙县请来了一个叫陈博文的老师，他是位熟读天下文章的老夫子，但因家境贫寒和人缘不好，没有进入官场。陈先生虽然是个文弱无力的人，只靠教书度日。
起初，当他被邀请到官山坐馆时，他觉得这对他的面子有损，不愿意去。但当他听说这些学生都是由楚怀王熊心所教过的，便同意前往。在官山学堂，那些学生都勤奋刻苦学习，对字词敏捷。这位陈先生平时喜欢吟诗作对，有闲暇时常出一句上联，让学生们来对下联。时间一长，这些名言巧语不仅流传于官方一带，还传到了城里，被文人墨客赞赏。
夏季的一天中午，当陈先生午休时，他听到梁上鼠声大作，用土疙瘩砸过去，才使得鼠声暂息。不久，又是一阵叽叽叫嚷，再次用笔画了一只活生生的花猫，以低沉的声音模仿猫叫，将鼠群惊散开来。他笑着说道：“壁上画猫惊闹鼠。”然而，这句话似乎成为了一个待解答的谜题。
后来，在给富户放羊的小牧童朱小提出了这个问题。当时朱小十三岁，是个孤儿，因为没有钱入学只能偷听窗外，所以他的知识储备颇丰。他不但识字，而且能应付各种情况。此刻，在看到墙上的花猫后，小家伙立刻想到田头草人吓麻雀这样的话，就以此为基础自信地回答了这个谜题：田头草人吓麻雀。
朱小虽未曾正式入学，但通过偷听窗外，他已经掌握了一定的知识积累。这让陈先生感到震惊和欣慰。他决定让朱小正式成为自己的学生，从此以后，不再收取任何费用。五六年的时间内，朱小在陈师指导下迅速进步，最终被推荐去投奔萧何，而最终淮阴侯身边竟然也有个高参就是朱小。
这段故事展示了一个贫穷但聪明好学的小男孩如何凭借自己的努力和机遇获得改变命运的机会，同时也展现了古代教育对于社会发展的重要作用。在这个过程中，普通百姓之间相互帮助、共同进步的情景，也反映出那个时代人民团结协作、共同追求知识美德的心态。
