在英语课上插英语课老师 - 老师的位置被我填满了
老师的位置被我填满了
在英语课上插英语课老师，是一个不寻常却有趣的经历。在我的记忆中，总是有这样一位老师，他每次上英语课时，都会精心准备，让学生们在不知不觉中提升自己的语言能力。然而，有一次，我决定尝试一下，自己来当这位英才卓越的教师。
那天，我走进教室，微笑着迎接那些期待和好奇的目光。我穿着与老师相同的衣服，用同样的方式坐在讲台上。开始了我们的课程。当我提出问题或者解释某个难点时，那些孩子们竟然没有任何怀疑，他们似乎接受了这个突如其来的变化。
"为什么我们不能自己成为老师呢？" 我想，这应该是一个很好的机会，让他们体验学习过程中的领导角色。于是，我开始介绍今天的话题：动词时态。我用简单易懂的话语来解释，每个例子都配以实际案例，使得复杂的问题变得轻松可行。
随后，我们进行了一场小游戏。这次不是传统意义上的游戏，而是一种模拟教学的情况。在这个游戏里，每个人都扮演不同的角色，从学生到教师，再到管理员，一切都是按照真实的情景进行模拟。孩子们分成了几个小组，每组选出了一个“老”师，并轮流担任教师和学生的角色。此时，他们必须运用刚刚学到的知识去指导自己的同学或向新来的“老”师汇报进度。
结果令人惊喜，不少孩子表现出了意外的大胆和创造力。一位女生甚至提议修改教学计划，以适应不同水平的小伙伴，她的话语充满了对教育事业深刻理解。她说：“我们要像变魔术一样，把复杂的事情变得简单。”
在整个活动结束的时候，我意识到，即使是在学校，也有无数机会让我们成为主导者、带领者或者只是为了让别人成长而付出努力。而且，这种经历也帮助我们更好地理解并感激我们的教育工作者，因为他们每天都在为我们的成长做出巨大努力，无论是在教室还是其他地方。
从那以后，每当我回想起那个插入英格兰英文课程（EFL）的日子，就会觉得那种亲切而又充实的心情再次涌现。那是我第一次真正认识到了作为学习者的重要性，以及通过改变角色的方式，我们可以更加深入地了解学习过程及其内涵。而这一切，只因为曾有一段时间，在英语课上插上了英语课老师。
