明朝设立太监学校揭秘唐高祖李渊与隋炀帝的故事严嵩曾任该校教师在山水间回响
在封建皇权的阴影下，太监成为了一个既不可或缺又需格外小心的存在。他们不仅参与日常生活，还深入宫廷事务，影响力广泛。明朝对太监的防备尤为严格，洪武十七年，即公元1384年，朱元璋就设立了牌子，明令内臣不得干预政事。但随着时间推移，这些规矩逐渐被忽视。
到了明成祖时期，他开始利用文职太监管理图书、典籍等文化事务。这要求太监不仅识字，还要理解其意义。为了提高文化素养，明朝开始定期选拔翰林学士作为教师，对太监进行文化培训。
1426年（宣德元年），明宣宗朱瞻基正式设立了“内书堂”，成为专门培养太监文化能力的地方。据《蕉轩随录》记载，该校学生年龄约在10岁上下，有二三百人左右，最终扩招至数百人。此校师资雄厚，其第一任教师陈山曾是朱元璋时期的进士，并参与编修《永乐大典》。
教材包括《百家姓》、《千字文》、《孝经》、《大学》、《中庸》等基本经典，以及更高级别的《贞观政要》和《文献通考》，适应不同层次学生学习。此外，《三国志通俗演义》的流行也反映出教学内容与学生需求之间的紧密联系。
入学仪式十分庄重，以鞠躬行礼向圣像表示尊敬，再以白蜡、手帕和龙褂香示敬老师。在任教前夕，一张请帖将由学校发放给新任教师；当老师到校时，将有四十名代表恭候，并送上红纸帖子表达欢迎之情。而对于严嵩这样的著名奸臣，其个人品质虽受争议，但他却是一位学问渊博的人物，在1517年的十一月二十一日成为该校的一名教师，被全体学生恭维地拜倒于其面前。
