教室里英语课上插英语课代表我是今天的外教我的第一次当选
我是今天的“外教”：我的第一次当选
记得那天，当老师宣布要在英语课上插入一个英语课代表的时候，我心里激动得像是跳了起来。这个机会对我来说意义重大，因为它不仅让我有机会更深入地了解和使用英语，而且还能让同学们看到学习英语的乐趣。
当时期中老师问：“谁愿意成为今天我们的‘外教’，帮助大家理解和练习英文？”我抬起头，眼神坚定地回答道：“我愿意！”
老师微笑着点了点头，然后继续说：“好的，我们就选你吧。”
于是，我成了那个日子里的“外教”。虽然只是临时的角色，但这份责任感让我特别兴奋。我意识到，这不仅仅是一个简单的替代工作，更是一次展示自己能力、分享知识和体验领导的小实验。
在课堂上，我首先向大家介绍了一些基本的教学方法，比如重复、模仿和询问等。我也尝试用一些有趣的话题来吸引大家，比如我们可以谈论最近热门的电影或者音乐。通过这些互动，不仅提高了大家对新单词和短语的熟悉度，还增进了我们之间的情谊。
最令人高兴的是，尽管作为非专业人士，我并没有感到过于困难或自卑。相反，我的同学们竟然都很支持，并且积极参与到活动中来。这让我明白，无论是作为学生还是未来可能成为的一名教师，每个人都应该具备与他人分享知识和经验的心态。
当然，也不是完全没有挑战。在某些时候，当某个问题超出了我的掌握范围时，我不得不坦白地说不知道。但幸运的是，这种情况并没有让气氛变得紧张，而是变成了一次小小的学习机会，让每个人都知道，即使是“外教”，也有自己的边界。
总之，那一天是我生活中的宝贵经历之一。那份被信任，被期待，被称赞，是我从未忘怀的一个美好回忆。而且，在那之后，每当有人提及那个插班日，就会想到一种新的自豪——能够以不同的方式为团队贡献力量，为朋友们带去一点点快乐。
