明朝那些事儿经典语录皇帝的职场宝典(图)
在当今的视角下，皇帝这一职业实则是一门高深的学问。然而，这份专业性极高的工作往往只有少数人能够精通，而大多数人则只能沦为庸碌无为，甚至严重偏离了职业目标，对职业形象造成破坏。因此，为培养合格的皇帝人才，其职业教育成了一大难题。虽然文化基础课程如四书五经等由名家硕儒主持，但实际操作环节却面临着诸多挑战，比如无法让一位退休的皇帝短暂复职，以便给预备役皇帝提供实践经验。
正是为了解决这个问题，有几位经验丰富的皇帝提出了创新的想法：编写一本关于如何当好皇帝的手册，用以借鉴古代英明君王，学习他们如何有效地行使权力。这本教材《历代君鉴》据说由明代宗朱祁钰所编，是由探花、修撰官林文等臣僚于景泰四年（1453年）预修而成。尽管这本书最终署名归于朱祁钰，但他的角色更多像是一个项目经理或审查员，他可能对整个过程有很大的影响。
明代宗朱祁钰，在其任内经历了夺门之变和英宗复辟的大事件。他作为宣宗第二子，在宣宗去世后，他的大哥即位成为英宗，而他被封为郕王。由于他出生时母亲身份不佳，他从小生活在宫外，从未接受过正式的皇家教育。但就在土木堡之变中，瓦剌部队俘虏了英宗，并用此威胁朝廷。在这样的紧急情况下，奉命监国的朱祁钰不得不迅速接替兄长成为新一任皇帝，并更改元号至景泰。
尽管他是在“救火”般的情况下突然被推上政治舞台，却似乎对自己的新职责充满热情。他努力恢复谦和气质，将忠诚的人士召回朝堂。在担任第四年的时间里，他命令编写《历代君鉴》，这本简化版教材旨在快速提升同事们对于当好帝国领袖所需知识与品德。此举得到了他的高度认可，因为参与编制该书的人物，如左春坊左谕德兼修撰林文随后升迁到更高的地位。
《历代君鉴》的篇幅庞大共计五十卷，每卷都包含若干个历史上的重要人物，他们代表性的行为故事详细描述。这段浩瀚内容要在短期内完成，只能采取捷径，即从现存史料中摘录编辑而成。此类摘录包括宋仁宗天圣三年的一次典型事件：“幸南御庄观刈麦”，他听闻农民劳作的声音，便询问原因并赐予贫妇茶帛，并告诫辅臣：“其勤如此而贫，可无恤哉？”这些选取都是来自司马光著作《资治通鉴》中的精华部分，每个故事前都会标注“善可为法”，鼓励后来的统治者模仿这种榜样。而结尾通常会附加史家的评语，如“史臣赞曰”、“史臣论曰”。
总体来说，《历代君鉴》可以看作是一种针对最高领导者的案例式教材，它通过选择一些具有指导意义的事迹来帮助未来继承者学习如何正确地行使权力。这项工作既展示了作者对于提高自身能力和了解历史智慧的渴望，也反映出那些想要掌握这个艰巨任务的人们的心理需求与追求。
