明朝那些事儿目录朱元璋的教子治家之道皇家反腐防变策略
朱元璋自视为勤勉、努力和负责任的君主，他对子女和臣下的教诲无数次重复，非常自豪，并且他特别喜欢以伟大的父亲形象示人，在这方面留下了许多记载。他以最传统的儒家思想为教育内容，对于选用的教师也格外严格。《明史》中提到：“明初特重师傅，既命宋濂教太子，而诸王傅亦慎其选。”这些教师忠诚守职，原则性强，对于不听劝导或顽劣不学的皇子们，不仅会严加责备，有时甚至敢于体罚。
除了从书本和老师那里接受正统儒家教育之外，朱元璋还通过多种形式培养他们的世界观和人生观。当代人所能想象到的似乎也不过如此。他经常命令皇子们出城下乡，以接触农村生活。1376年，在送别皇子时，他说：“今使汝等于旁近郡县游览山川，经历田野……察民情之好恶，以知风俗之美恶。”
可见，朱元璋对于子女的“反腐防变”并不仅抓得紧，而且有自己的一套，即便放在今天也不失为一套有效的手段。他曾亲领世子的行走农家，让他们亲眼看到农民居住饮食条件，以及日常生活；在大内辟地种菜，将诸皇子带来进行现场教育，用这样的方式告诉他们，“此非不可起亭馆台榭为游观之所”。
据说为了让诸子习惯劳动，不滋养骄奢淫逸的情绪，他曾命内侍制草鞋分发给他们，并规定，只要出城走稍微远一点的路，他们只能乘马行其中三分之二路程，其余三分之一必须穿上草鞋步行。中国历史上，大大小小几十个王朝，这样搞皇家教育，只有朱元璋。
晚年的朱元璋面对诸皇子，就自己是怎样的一个皇帝做出了如下自我鉴定：“吾持身谨行，汝辈所亲见。我平日无优伶瞽近之狎，无酣歌夜饮之娱，我正宫无自纵之权，我妃嫔无宠幸之昵。如果有人浮词言语，我即刻查究，如果言语不当，即加责问，因此各位修饰整洁，没有妒忌至今。
至于朝廷政事，我稽核众议参决可否，只取善者用。如果闲暇时光，一人的言论尤其审慎，所以我说话没有偏听，没有私心，每天早晨星星还在而我就出门，一天结束后再休息，但总是担忧患难防御，如同站在冰上的危险。我只有病才不会放松，不敢懈怠，以此保持自身。这份自我鉴定书，从头到尾都很真实，没有夸大。在位三十一年，无玩耍，无溺爱，每天清晨直到午后开始工作，再出来处理国事，然后回去思考是否正确的问题。不管白天解决了什么问题，都要退朝后再静坐思考，如果觉得有什么地方不对，即使深夜也不睡觉，要把事情安排停当才能入睡，这样每一天都是这样，也就是每一年都是这样。这样的做法虽然是为了他的权力欲，但与想要成为一个好父亲、好榜样也是密切相关。他希望通过自己的行动来指导孙辈，使帝国永固。但他不知道的是道德操守根本无法抵抗帝制极权带来的腐蚀。
