明朝的史实揭秘太监学校与严嵩的故事自然中的学术风云
在封建皇权的社会中，太监一直是一个既不可或缺又必须小心对待的特殊群体。他们不可或缺是因为宫中的日常事务需要有人来处理；同时，他们必须小心对待，因为太监们往往可以通过管理日常事务而进入生活领域，从而产生负面影响。众所周知，宫中的工作不仅包括体力劳动，如砍柴挑水，更重要的是技术性较强的工作，如掌管典籍、文书。不识字是不行的，只识字而不能理解意思也同样不行。朝廷不得不适应这种情况，在皇宫里设立了太监学校。这所学校开设得如何？学生们学习哪些书籍？
关于学校的情况：师资力量雄厚，四书五经都是必修课程，而《三国演义》则是最受欢迎的。
明朝初期，由于明太祖朱元璋对于太监极为防备，他在洪武十七年，即公元1384年，在皇宫内树起了一块牌子，上写道：“内臣不得干预政事，预者斩。”然而，这一规定随着朱元璋的一世之死而失效。
朱元璋去世后，其子明成祖朱棣开始启用太监管理一些与文字和文化有关的事务，如图书、文籍、典章等。在这过程中，对于那些能够阅读和理解这些内容的人来说，是非常有利可图的。
例如，如果皇帝要一个太监去拿一本书，那么这个太监就必须认识那本书的名字。而如果要求更高一点，那么这个太monitor甚至还要能够查找并理解书中的具体内容。这就提出了提高太监文化素质的问题，因此明成祖决定对 太監进行文化培训，并且开始定期选拔一些具有深厚学问的人员作为教师，将他们送入内廷进行教学。
翰林学士担任教师。在明宣宗时期，由于这一需求进一步加剧，最终在宣德元年（即1426年）的七月份正式设立了专门为此目的设计的地名“内書堂”。
据清代笔记《蕉轩随录》的记录，这所学校招收的是宮內頭的小男孩，当时年龄大约从10岁上下至18岁左右，每年的学生人数约为二百多人，有时候会扩展到三百人左右。此外，该校教授徐显卿曾指出，他手下的学生总共有近百人。
从师资力量角度来看，这所学校简直可以说是当时的大明王朝数一数二的名校之一。教师都是翰林学士，其中第一任老师陈山是一位进士，也参与编修《永乐大典》，曾担任过皇孙专职教员，有一次骑马摔跤受伤，小腿有点烂疮，还由仁宗亲自为他敷药治疗。
除了陈山之外，还有一位严嵩，他虽然品行有问题，但却拥有卓越的学问。他也是该校的一位老师之一。
那么，他们使用什么样的教材呢？根据刘若愚著作《酌中志》的记载，初级阶段学习包括《百家姓》、《千字文》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，更高级阶段则学习《贞观政要》和《文献通考》，这些教材适用于不同年纪、不同资历的人群学习，被统称为“内令”。不过，在众多教材中，最受欢迎的是罗贯中的小说作品——《三国志通俗演义》（简单来说，就是将历史故事改编成通俗易懂的小说）。
关于教学情况：尊师重教，同时也存在体罚学生的情况，不好混。但是在入学前，要按照礼仪行事，比如鞠躬向圣人的画像表示敬意，然后再向老师表示尊敬。孔夫子的时代给予他的见面礼就是腊肉干，而在该校里，则需要白蜡、手帕和龙褂香，以及一定程度上的经济支持（当然，这些费用应该是由相关机构承担）。这是表达尊敬的一个方式，而且还是很隆重的情形。不过，这只是个例，比如张位教授和于慎行教授都提到过，一天之前会发放请帖给老师；当老师到达时，就会有40名代表性学生恭候；接下来还有各种庆祝活动，让人们感受到一种特殊氛围。在严嵩成为教师之前，一切准备工作都已经完成，为他接班做好了充分准备。当严嵩走进课堂的时候，全体学生都要向他做四拜，而严嵧站在那里接受礼物，没有回礼。
