以何种方式使得现代儿童能够感受到和理解古老的中华民俗与习俗
在全球化的大潮中，随着信息技术的飞速发展，人们的生活节奏越来越快，对于传统文化的需求也逐渐减少。特别是在年轻一代中，他们对古老传统文化了解不多，更难以产生兴趣。但是，这并不意味着我们应该放弃将中国传统文化故事绘本推向市场，而是要想办法让这些故事更符合现代孩子们的心理和学习需求。
首先，我们可以从绘本内容上下功夫。中国传统文化故事绘本应当结合现实教育目标，与孩子们成长过程中的实际需要相结合。例如，可以通过讲述《西游记》、《聊斋志异》等经典故事，让孩子们了解到不同的历史时期、社会风貌以及不同民族之间的交流互鉴，从而培养他们对于多元文化的尊重和包容。
其次，我们还要注重艺术表现形式。在设计绘本的时候，要尽量采用简洁明了、生动活泼的手法，使得画面既能表达出故事的情感，又能吸引孩子们观看。这一点非常重要，因为如果没有足够吸引力的图像，就很难让小朋友保持对绘本内容的关注。
此外，我们还可以通过游戏活动等方式增强阅读体验。比如，在读完某个章节后，可以组织一次相关主题的小游戏，比如模拟唐僧求取经历程，或是玩“捉迷藏”的“狐仙”游戏，以此来加深孩子们对故事情节的理解，并且增加学习乐趣。
最后，不忘用心地去讲解这些故事背后的意义。在每个场合，都应有耐心地告诉他们为什么这些古老的事迹至今仍然值得我们去探索、去研究，以及它们为何至关重要。而这正是中国传统文化故事绘本最大的价值所在——它不仅仅是一部书，它还是一个窗口，是一种桥梁，是一段历史，是一段情感链条连接着过去与现在，未来与过去。
总之，将中国传统文化故事融入到现代儿童阅读材料中，不仅有助于保存并发扬优秀传統，也有助于新一代青少年形成正确的人生观念和世界观念，有利于培养他们成为具有良好道德品质和责任感的人才。此举不仅能够促进儿童身心健康，还能促进社会文明进步，为构建和谐社会打下坚实基础。
